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Club de Campo Villa de Madrid nº 151 | 49 ESCUELAS DEPORTIVAS Entre hoyo y hoyo, nuestro campamen- to basó su rutina en los métodos de en- señanza TPI. Combinamos a la perfec- ción la técnica deportiva del golf con sus juegos y un sinfín de actividades sin dejar de lado la diversión y los juegos acuáticos en la pis- cina cada día. Pero, sin duda, la actividad más esperada era la famosa “Ryder” en la que los niños, jugando por cada equipo, europeos y americanos, hacían por hacerse con la victoria cada viernes. Las jornadas se repartían entre la preparación física adaptada a la técnica del patinaje, la práctica de esta modalidad deportiva diferenciada por nive- les y fuera de las pistas, talleres de manualidades y una variedad de juegos de destreza y habili- dad para grandes y pequeños. Los amantes de la raqueta pudieron dis- frutar de su actividad favorita. Las pistas duras, de hierba y tierra fueron el escena- rio de los entrenamientos con los que los niños abrían cada jornada. En la pradera de pádel se desarrollaron otras tan- tas actividades deportivas, juegos y “gymkanas”, y para concluir el final de cada jornada se de- dicaba a la organización de competiciones en diferentes formatos. Golf Patinaje Tenis Al margen de nuestras Escuelas, continuó con el mismo éxito que en años anteriores el Campamen- to Multiactividad en el que la diversión y el apren- dizaje como objetivos fueron más que superados. Por un lado, conocieron y practicaron los diferentes deportes del Club complementados con la pisci- na y sus refrescantes clases de natación; por otro, manualidades, juegos como el Cluedo o la orien- tación, y la tan divertida y novedosa Feria, con los niños como feriantes organizando sus puestos. Como cada año, se les trasladó a mundos mági- cos: fueron piratas y griegos, disfrutaron de las artes circenses e incluso se convirtieron en galos para ayudar a Astérix y a Obélix a derrotar al César. Y para finalizar, el campamento del King’s College, donde la práctica deportiva, la piscina y los dife- rentes juegos,manualidades y actividades se com- plementaron con la práctica del inglés.

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